文明礼仪(六、班会、9月份)
发布人:祝元青 浏览:1071次 时间:2016/9/1 9:46:14

 

文明礼仪伴我行
教学目的:  
    1、让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。  
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。  
教学准备:  
   学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。  
②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。  
教学过程:  
一、班长讲话:  
同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。  
二、介绍文明礼仪知识:  
坐姿礼仪:优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。  
站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。  
走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。  
三、交往礼仪:  
一人讲解,几个人表演  
1、不要言而无信;  
2、不要恶语伤人;  
3、及时沟通,消除彼此矛盾;  
4、不要随便发怒;  
5、不要叫人外号。  
师总结:刚才同学说的真热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让文明之花处处开放。  
四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌:  
同学们,都知道,  
礼貌用语记得牢。  
对待长辈要用“您”,  
早晨见面说声“早”,  
平时互相问问“好”。  
分别“再见”别忘了,  
若求人,“请”字先,  
最后别忘说谢谢,  
影响别人,“对不起”,  
回答请说“没关系”。  
文明做个好孩子,  
人人夸奖数第一。  
五、现场采访  
小记者:我是中国少年报的小记者,我姓?,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。  
大家:好,欢迎欢迎!  
小记者:  
(场景一)如果课间你不小心碰掉了同学的书,你该怎么办?小记者提问:你应该怎样向同学道歉?  
(场景二)当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢?小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。  
(场景三)来到图书馆,你想借书,应该怎样跟图书管理员说呢?小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。  
(场景四)当家里来了客人,你怎样招待他?  
(场景五)当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢?  
师:通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语。  
六、交流感受和想法。  
七、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣。  
八、齐唱歌曲  
师:同学们,你对他人有礼貌,尊重他人,待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。  
合:同学们,就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。  
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学您早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。  
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。  
 
 
 
   

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